LA GENÉTICA

• Explicar la diferencia entre ADN y gen.
La diferencia principal entre ADN y gen es que los genes son segmentos del ADN donde esta escrita la información de cada individuo, esta información es necesaria para la síntesis de una macromolécula con función celular específica, normalmente para la síntesis de proteínas.
• Explicar la diferencia entre gen y proteína.
La diferencia principal es que los genes sintetizan macromoléculas como pueden ser proteínas. Y las proteínas son obtenidas gracias a los genes.
• Relacionar genética y evolución en los seres vivos.
La genética es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación.
La evolución de los seres vivos es el proceso continuo de transformación de las especies a través de cambios producidos en sucesivas generaciones, y que se ve reflejado en el cambio de las frecuencias alélicas de una población.
• Explicar la importancia de la secuencia de nucleótidos en el ADN de un organismo.
El ADN está compuesto por una secuencia de nucleótidos formados por desoxirribosa. Las bases nitrogenadas que se hallan formando los nucleótidos de ADN son Adenina, Guanina, Citosina y Timina. No aparece Uracilo.
Las bases nitrogenadas deben de ir con sus correspondientes bases nitrogenadas si esas se producirá que alguna base nitrogenada no fuera con su correspondiente se produciría deformaciones en el ADN y se producirían enfermedades graves en el sujeto.
• Enumerar algunas de las aplicaciones de la ingeniería genética, señalando la utilidad
de cada una de ellas.
La Ingeniería genética tiene numerosas aplicaciones en campos muy diversos, que van desde la medicina hasta la industria. Sin embargo, es posible hacer una clasificación bastante simple bajo la cual se contemplan todos los usos existentes de estas técnicas de manipulación genética: aquellos que comprenden la terapia génica, y aquellos que se encuentran bajo el ala de la biotecnología.
• Terapia Genética
• Biotecnología
• Industria farmacéutica
• Agricultura
• Tiene aplicación en el proyecto HUGO( que es el proyecto en el genoma humano)


• Explicar cómo podemos emplear el ADN para identificar a una persona
Esta técnica se denomina huella genética, o también "perfil de ADN". Al realizar la huella genética, se compara la longitud de secciones altamente variables de ADN repetitivo, como los microsatélites, entre personas diferentes. Este método es frecuentemente muy fiable para identificar a un padre o un criminal, también puede utilizarse para identificar víctimas de accidentes en masa

• Explicar el papel de Mendel a la hora de explicar la herencia de determinadas
características de los padres.

Según Darwin, las características de los progenitores, se mezclaban para determinar unos rasgos a los descendientes.
Pero Mendel, supuso que la Teoría de Darwin era incorrecta. Según él, al experimento de los guisantes, llevó a la conclusión de que los factores de los progenitores no se pierden. Los dos primeros guisantes, eran amarillo y otro verde. En la descendencia “desapareció” el color verde del guisante progenitor. Pero en la segunda generación, con guisantes amarillos, aparecieron guisantes de color verde.
Lo que dio lugar a la aclaración de Mendel: “Las características de los progenitores son individuales y nunca se pierden a lo largo de la herencia”
Dependiendo de cómo se manifieste esos genes, dan lugar a gen dominante y gen recesivo.

En conclusión, los experimentos tuvieron como resultado las «leyes de la herencia».

• Explicar la diferencia entre ADN y ARN.

El ADN o Ácido desoxirribonucleico, está formado por cuatro bases: Amina (A), Guanina (G), Citosina (C) y Timina (T)
Está compuesta por una doble cadena en la que se complementan las bases A – T y G – C, con forma antiparalela.
Entre los pares de bases, están unidos por puentes de hidrógeno.

Mientras que el ARN o ácido ribonucleico, le caracteriza la presencia de Uracilo (U) por la Timina (T). Otra característica que le diferencia del ADN, es la de una cadena simple y éste contiene ribosa.

• Señalar cómo se copian los genes y para qué sirven.
Es el proceso que tiene una una molécula de ADN, en la que se obtienen dos ADN complementaria a partir de un ADN original. Esta duplicación del material genético indica que las dos cadenas complementarias del ADN original, al separarse, sirven de molde cada una para la síntesis de una nueva cadena complementaria de la cadena molde, de forma que cada nueva doble hélice contiene una de las cadenas del ADN original. Gracias a este proceso permite que la información genética se transmita de una célula madre a las células hijas y es la base de la herencia del material genético.

• Explicar cómo tiene lugar la síntesis de proteínas en el ser humano.
Tiene lugar en los ribosomas del citoplasma de la célula.
Esta función se lleva a cabo, gracias al ARN transferente donde se forman todo tipo de proteínas (anticuerpos, queratina, glóbulos rojos…)

http://www.youtube.com/watch?v=YvDZ14lyWEA&feature=related

• Explicar algunas de las consecuencias extraídas a partir de ciertos experimentos clave relacionados con la genética a lo largo de la historia.


• Explicar qué son las células madre y por qué se estima que tienen una gran utilidad
en medicina.

Es un tipo de célula que puede renovarse por mitosis, para dar lugar a células hijas sin perder sus propiedades. Este proceso se lleva a cabo para formar principalmente tejidos.
Las células madre embrionarias son aquellas que forman parte de la masa celular interna de un embrión de 4-5 días de edad. Éstas son pluripotentes lo cual significa que pueden darle origen a las tres capas germinales: ectodermo, mesodermo y endodermo. Una característica fundamental de las células madre embrionarias es que pueden mantenerse (en el embrión o en determinadas condiciones de cultivo) de forma indefinida, formando al dividirse una célula idéntica a ellas mismas, y manteniendo una población estable de células madre. Existen técnicas experimentales donde se pueden obtener células madre embrionarias sin que esto implique la destrucción del embrión. Son células indiferenciadas que tiene la capacidad de dividirse indefinidamente sin perder sus propiedades.

Calendario

El origen de la vida y el Origen del ser humano

¿De qué esta hecha la marteria viva?

Los elementos que constituyen de forma abundamente en la materia viva son:

- Hidrógeno

- Oxígeno

- Carbono

AGUA

Con dos moléculas de Hidrógeno y una molécula de Oxigeno forma el Agua.

El agua es una biomolécula inorgánica. Esta molécula es la más abundante entre los seres vivos, alrededor de un 70-90% en masa.

Dependiendo de la especie así será el porcentaje. Por ejemplo, la medusa tiene un 95% de agua en masa.

La especie humana tiene un 65% de agua.

Si nos centramos en el ser humano, dependiendo del tipo de órganos que veamos o el tipo de tejido.

- El tejido óseo tiene un 20% de agua

- El tejido nervioso un 90%.

La abundancia del agua se debe a la importancia que tiene para los seres vivos, debido a que interviene en numerosas funciones para la vida.

CARACTERÍSTICAS

• La molécula del agua puede llegar a tener hasta cuatro puentes de hidrógeno.
• El peso molécular es el siguiente: 18gr/mol pero a temperatura ambiente sus interacciones tienen lugar a unas características específicas.
• El agua actuá como medio para que otras biomoléculas se disuelvan en ella, y se llevan a cabo reacciones químicas.

CARBONO

Puede compartir 4 electrones en la segunda capa. Los enlaces se llaman: enlaces covalentes.

Dentro de los componen que forman el 98% de la materia viva, está el H, C y O.

Las biomoléculas orgánicas formadas por H y C son:

- Metano

- Propano

- Etano

EVOLUCION

Pruebas Biológicas: anatómicas (comparación de huesos u órganos homólogos), órganos vestigiales, forma corporal, ADN, proteínas.

Órganos Homólogos

2. Pruebas Moleculares: mutaciones (la tasa de mutación es constante), y el código genético es universal (indica que todos procedemos de un individuo común).

3. Pruebas Paleontológicas: registro fósil (no es continuo).

La selección natural es un fenómeno esencial de la evaluacion con carácter de ley general y que se define como la reproducción diferencial de los genotipos en el seno de una población biológica. La formulación clásica de la selección natural establece que las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan la reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades. La selección natural fue propuesta por Darwin como medio para explicar la evolución biológica. Esta explicación parte de dos premisas; la primera de ellas afirma que entre los descendientes de un organismo hay una variación ciega (no aleatoria), no determinista, que es en parte heredable. La segunda premisa sostiene que esta variabilidad puede dar lugar a diferencias de supervivencia y de éxito reproductor, haciendo que algunas características de nueva aparición se puedan extender en la población. La acumulación de estos cambios a lo largo de las generaciones produciría todos los fenómenos evolutivos.

Los dinosaurios eran vertebrados saurópsidos, que habitaron en el ecosistemas terrestres del Mesozoico durante unos 160 millones de años, alcanzando tamaños gigantescos. Una de las principales características de los dinosaurios era la propiedad de tener las patas situadas en posición vertical por debajo del cuerpo, como los mamíferos, como la mayor parte de los reptiles. Los dinosaurios eran reptiles bípedos. Durante los últimos años se han acumulado pruebas científicas de que pequeños dinosaurios carnívoros dieron origen a las aves durante el periodo Jurásico.

Se confunde frecuentemente a los dinosaurios con otros tipos de reptiles antiguos, como los alados pterosaurios, los terápsidos pelicosaurios y los acuáticos ictiosaurios, plesiosaurios y mosasaurios, aunque ninguno de estos era realmente un dinosaurio.

Los dinosaurios se clasifican tradicionalmente en dos grupos según la estructura de su cadera, los saurisquios y los ornitisquios.

Nuestro lugar en el Universo

DE QUÉ ESTÁ HECHO EL UNIVERSO

En el universo“flotan” millones de galaxias, estrellas, planetas y nebulosas. Desde el punto de vista científico, el cosmos está compuesto por 75% de Hidrógeno, 20% de Helio y un 5% del resto de los elementos.

- La materia oscura: Los astrónomos nos muestran un extraño resultado desde hace décadas atrás: el gas y el polvo del universo parecen estar sujetos a tracciones gravitacionales mucho mayores que las causadas por la materia que podemos detectar.
El 90% restante es materia cuya composición y propiedades desconocemos. Esta materia le denominamos “materia oscura”.

3. EL UNIVERSO EN MOVIMIENTO

- La fuerza de la gravedad: Hacia el siglo XVII y XVIII, Isaac Newton explico la ley de gravitación universal. La ley de la gravitación dice que los cuerpos se atraen, tanto más cuanto más próximos estén y mayor sea su masa.

- Los agujeros negros: La atracción de gravitación más intensa se da en los agujeros negros que son concentración de materia de altísima densidad. Su campo gravitario es tan grande que ni siquiera la luz puede escapar de ella.

4. DEL BIG BANG AL BIG RIP

El universo se originó hace unos 13700 millones de años en una gran explosión: el “Big Bang”.
-A principios del siglo XX los astrónomos descubrieron algo extraño respecto al espectro de la luz que nos llegaba desde las galaxias. Las líneas del espectro que representaba diferentes elementos químicos no estaban colocados en su sitio, sino que aparecían desplazados. Esto significa que las galaxias se estaban desplazando.

- Si las galaxias se están alejando unas de otras cabe pensar que en el pasado estuvieron más cerca unas de otras y que al principio toda la materia estaba concentrada en una zona muy reducida.

- La confirmación del big bang: La confirmación del big bang tuvo que esperar hasta 1964, que descubrieron Arno Penzias y Robert Wilson que descubrieron que desde todos los puntos del universo llegaba hasta ella una radiación muy débil. Como era muy débil debía tratarse de algo muy lejano, por ello se le denominó “Radiación cósmica de fondo”

- Las etapas de la formación del Universo.

▪ La etapa de inflación:
▪ Formación de la materia
▪ Los primeros átomos
▪ El encendido del Universo
▪ La formación de estrellas y galaxias
▪ La energía oscura


5. EL ORIGEN DE LOS ELEMENTOS

Las estrellas producen nuevos elementos químicos, por ejemplo; el Sol produce 695 toneladas de Helio al segundo, a partir del Hidrógeno. Otras estrellas mayores que el Sol producen otros elementos como el Carbono, Silicio, Aluminio o Hierro. Debido a la explosión de una supernova, fueron formados el resto de elementos.

6. EL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR

- El origen del Sol: Hace unos 4570 millones de años una galaxia espiral, de una nube de gas y polvo comenzó a contraerse. Millones de años mas tarde esta nebulosa se transformo en una estrella y sus Planetas.

- La formación de los planetas: También había muchas colisiones. Millones de objetos se acercaban y se unían o chocaban con violencia y se partían en trozos. Los encuentros constructivos predominaron y, en sólo 100 millones de años, adquirió un aspecto semejante al actual. Después cada cuerpo continuó su propia evolución.

El Sol gira lentamente y sólo tiene 1 por ciento del momento angular, pero tiene el 99,9% de su masa, mientras que los planetas tienen el 99% del momento angular y sólo un 0,1% de la masa.

RSO

NUESTRO PLANETA. LA TIERRA

1. EL INTERIOR DE LA TIERRA

¿Qué características tiene las partes del interior de la Tierra?

- La estructura interna según el modelo geodinámico es la siguiente:

• Corteza: Podemos diferenciar dos tipos de corteza; la corteza continental y la corteza oceánica.La corteza oceánica cubre aproximadamente el 75% de la superficie de la Tierra. Limita con el manto en la discontinuidad de Mohorovicic Su composición es de gabra y rocas plutónicas, principalmente. La zona más superficial se basa en basaltos almohadillados, formados por una solidificación rápida de lava en contacto con el agua del océano. Tiene un espesor constante, es fina pero continua, alrededor de 8-10km.La corteza litosférica es la capa rocosa externa de la Tierra. Es comparativamente fina, con un espesor que varía de 7 km, en el fondo oceánico, hasta 70 km en las zonas montañosas de los continentes. Los elementos más abundantes de esta capa son el silicio, el oxígeno, el aluminio y el magnesio. La corteza de la Tierra ha sido generada por procesos ígneos, y estas cortezas son más ricas en elementos incompatibles que sus mantos subyacentes.

• Manto: Dependiendo de la profundidad podemos distinguir el manto inferior y el manto inferior.

Es una capa de 2.900 km de grosor, constituida por rocas más densas, que predominan los silicatos. A unos 650-670 km de profundidad se produce una aceleración de las ondas sísmicas, lo que ha permitido definir un límite entre el manto superior y el inferior. Este fenómeno de debe a un cambio de estructura, que pasa de un medio plástico a otro rígido.

• Núcleo: Está compuesto principalmente de hierro, aunque también existe oxígeno, níquel azufre y elementos mas ligeros. Se divide en dos capas: Núcleo externo y núcleo interno.

- Núcleo externo se encuentra en estado líquido y se extiende desde los 2900km hasta unos 4900km

- Núcleo interno permanece en estado sólido, y en él las ondas P se transmiten a más velocidad

¿Qué técnicas científicas se utilizan para investigar el interior de la tierra?

Se pueden clasificar en dos grupos directos o indirectos.

Directos

- Sondeos geológicos: consiste en perforar el terreno extrayendo materiales para fines mineros y realización de estudios previos a la ubicación de obras públicas como canteras, carreteras etc...

- Volcanes: También se pueden obtener información a partir de materia que expulsan los volcanes que se han formado, a mayor o menor profundidad, en el interior de la Tierra.

Indirectos

- La densidad terrestre - El método eléctrico

- Estudio de los meteoritos - El método sísmico

- Las discontinuidades sísmicas - El método gravimétrico

- Estudio de la temperatura - Estudio del magnatismo terrestre

¿De donde procede la energía interna de la Tierra?

Nuestro planeta se formó hace, aproximadamente, unos 4.600 millones de años. Actualmente se piensa que la formación de La Tierra y de todo el Sistema Solar comenzó a partir de una nebulosa que comenzó a girar, concentrando las partículas de polvo y gas interestelar, originando el Sol y los planetas, entre ellos La Tierra.

Se produjo un aumento del campo gravitatorio en la zona, lo que incrementó la captura de más partículas, formando una enorme masa girando en torno al Sol.

Los impactos de nuevas partículas capturadas aumentó la temperatura del planeta recién formado. Además, se desintegraban átomos inestables que liberaron gran cantidad de energía radiactiva. Toda esta liberación de energía permitió la fusión de la materia.

2. LA DERIVA CONTINENTAL

En la actualidad podemos decir, sin equivocarnos que los continentes se mueven continuamente, cambiando de posición, gracias a la tecnología es posible medir la velocidad a la que lo hacen. Para aceptar estas ideas movilistas han tenido que formularse muchas hipótesis.

Alfred Wegener (1880-1830) no fue el primer movilista, pero si el primero que elaboró la teoría de la tectónica de placas, en la que se denominó deriva continental.

Debido a que estaba interesado a la coincidencia morfológica de las costas atlánticas de África y Sudamérica, decidió gran parte de su vida a recopilar argumentos para demostrar que los continentes habían formados un único continente.

Las pruebas que se basan en la deriva continental son las que se agrupan en:

- Pruebas Geólogicas: Se basan en la estructuras geológicas, existente por cualquier lugar de los continentes, tanto cratones como cinturones orógenos a ambos lados del Atlántico.

- Pruebas Paleontológicas: Se Basa en las coincidencias entre los fósiles que se encuentran en los diversos continentes.

3. LA MÁQUINA TIERRa

La tectónica de placas es la teoría que explica la historia y los procesos geológicos de la Tierra. El núcleo calienta el manto lo suficiente para que se produzcan corrientes de convección en el interior de la Tierra, es decir, que los materiales que están en contacto se calienten y ascienden hacia la superficie, por otro lado, los materiales que se enfrien, descienden hacia el núcleo. Este moviento contínuo produce fracturas en las placas litosféricas.

Se pueden producir roturas en el fondo oceánico, dando lugar a bordes constructivos o divergentes. También se pueden producir orógenos. Ésto quiere decir que los bordes de las placas son destructivos (chocan unas con otras) como por ejemplo la Cordillera de Los Andes, pero existen zonas de subducción que consiste en que la placa oceánica penetra por debajo de la placa litosférica.

Bibliografías: www.portalciencia.net/geoloder.html, es.wikipedia.org/wiki/Deriva_continental, web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/4a_ESO/02_placas/INDICE.htm, www.astroyciencia.com/2008/02/21/la-deriva-continental/